Docentes y tecnólogos del país contribuyen al desarrollo de contenidos para las Canaimitas

Para el desarrollo de los contenidos educativos que son incluidos en las Canaimitas, se ha establecido un método de trabajo para que docentes y tecnólogos de cada región del país aporten conocimientos que reflejen la idiosincrasia de cada localidad, detalló Ebbert Contreras, director de la Dirección de Informática Educativa y líder del Proyecto Canaima del Ministerio de Educación (MPPE).

Durante la transmisión de la segunda edición de los conversatorios virtuales organizados por la Industria Canaima, Contreras detalló que, luego de recibidos, estos contenidos son certificados para ser incluidos en el catálogo que se encuentra tanto en las computadoras portátiles como en la Revista Tricolor o en los textos de la Colección Bicentenaria.

“Ver el Proyecto Canaima solo desde una visión de dotación de equipos es errado. Tenemos que verlo como un ecosistema, que está compuesto por diferentes instituciones que empujan, colaboran y trabajan para que hoy en día el Proyecto Canaima Educativo no se detenga, a pesar de todos los obstáculos que se han tenido con el bloqueo económico y la pandemia”, puntualizó Contreras.

Asimismo, de acuerdo con una nota de prensa del ministerio de ciencia y tecnología, resaltó la importancia que han tenido instituciones que contribuyen con este proyecto, como lo es el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI), que desde los inicios ha estado encargado de dar las pautas para que el contenido esté bajo licencias libres.

Contreras señaló que desde que se realizó el lanzamiento del Proyecto Canaima Educativo, por parte del comandante Hugo Chávez Frías en el año 2009, se incorporaron de manera activa técnicos en informática, maestros, profesores y diversas comunidades en el  proceso de selección, revisión y diseño del contenido, para garantizar que la educación de nuestros niños, niñas y jóvenes sea humanista y emancipadora.

Es importante recordar que el Proyecto Canaima Educativo fue impulsado por el Gobierno Bolivariano bajo las políticas de software libre, desde el desarrollo del sistema operativo y de contenidos educativos 100 % venezolanos. A la fecha, ya tiene tres modalidades: “Canaima va a la escuela”, realizada en primer grado; “Canaima va a la casa”, que va desde el segundo al sexto grado del nivel de Educación Básico; y “Canaima va al liceo”, para Educación Media.